Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
Apr-2020	ผลการใช้กลวิธีอาร์ อี เอ พีที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมี วิจารณญาณและความสุขในการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นทัต อัศภาภรณ์; ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมเกียรติ อินทสิงห์; โอบอ้อม ตัวละมูล
May-2020	การประยกุต์ใช้การวิเคราะห์การอยู่รอดในการศึกษาการพ้นสถานภาพการเป็นนักศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มานัดถุ์ คากอง; ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุนทรพจน์ ดำรงค์พานิช; พีรฉัตร อินทชัยศร
Mar-2020	อิทธิพลของการเลี้ยงดีและแนวการสอนแบบประชาธิปไตยที่มีต่อความเป็นพลเมืองโลกของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย: การวิเคราะห์พหุระดับโดยมีปัจจัยด้านนักเรียนเป็นตัวแปรส่งผ่าน	ผู้ช่วยศาสตราจารย ์ ดร.สุนทรพจน์ ดำรงค์พานิช; พิทักษ์ ปินใจ
Apr-2020	การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ เทคนิคสแกฟโฟลดิงร่วมกับสื่อออนไลน์	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นทัต อัศภาภรณ์; ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมเกียรติ อินทสิงห์; สุดารัตน์ ดอนลาดลี
Mar-2020	The Development of Workshop Model for Enhance Civil Productivity Based on the King's Philosophy	Asst. Prof. Dr. Chetthapoom Wannapaisan; Asst. Prof. Dr. Thaneeya Chetiyanukornkun; Asst. Prof. Dr. Chukiat Chaiboonsri; Srisakun Chaiwiang
Apr-2020	การพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อส่งเสริมความเข้าใจข้ามวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนบ้านหนองหล่ม จังหวัดพะเยา	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นทัต อัศภาภรณ์; ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมเกียรติ อินทสิงห์; นันทัชพร ปัญญาภู
Feb-2020	การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝงเพื่อศึกษาลักษณะการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนักศึกษาระดับปริญญาตรี	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำผึ้ง อินทะเนตร; พิมผกา อ้อมอารี
Feb-2020	การใช้โปรแกรมทีช และการเสริมแรงทางบวกเพื่อเพิ่มการกำกับตนเองของเด็กปฐมวัยที่มีภาวะออทิซึม	รองศาสตราจารย์สร้อยสุดา วิทยากร; ภทรา นาพนัง
Feb-2020	Identities of Laotians in Luang Prabang and Lao Diasproa in Chiang Rai Province Performed in KhapThum Luang Prabang Traditional Songs	Assoc. Prof. Dr.Virapong Saeng-Xuto; Asst. Prof. Dr.Rajchukam Tongthaworn; Assoc. Prof. Dr.Thanes Sriwichailamphan; Sapanna Kaewtapee
Feb-2020	Development of a Science Instructional Model Based on Collaborative Problem Solving Framework for Students of the Faculty of Education, Chiang Mai Rajabhat University	Assoc. Prof. Dr. Virapong Saeng-Xuto; Asst. Prof. Dr. Sutthikan Tipayakesorn; Asst. Prof. Dr. Kreetha Kaewkhong; Jutamas Noonchart
Feb-2020	The Supervision for Contruction of Multicultural Learning in the School	Asst. Prof. Dr. Pongchawee Vaiyavutjamai; Asst. Prof. Dr. Prasit Leepreecha; Lect. Dr. Nannaphat Saenghong; Saard Khamtan
Mar-2020	Development of an Instructional Model based on Science, Technology, Society and the Environment Perspectives and Empirical Evidence to Enhance Student Teachers’ Understanding and Teaching of Nature of Science	Asst. Prof. Dr.Suthida Chamrat; Assoc. Prof. Dr.Virapong Sang-Xuto; Asst. Prof. Dr.Kreetha Kaewkhong; Somsak Gathong
Feb-2020	การพัฒนาและตรวจสอบความตรงของโมเดลการวัดความสามารถ ในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3: การวิเคราะห์กลุ่มพหุ	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. น้าผึ้ง อินทะเนตร; เกศิณี ศรีบุญเรือง
Mar-2020	Modeling Digital Workforce Competency for Work Integrated Learning Using Ontology	Asst. Prof. Dr. Worawit Janchai; Asst. Prof. Dr. Pitipong Yodmongkol; Lect. Dr. Acrapol Nimmolrat; Veeraporn Siddoo
Feb-2020	สมรรถนะของครูสังคมศึกษาที่ส่งเสริมคุณลักษณะการอยู่อย่างพอเพียงของนักเรียน ในโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดพิษณุโลก	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. เชษฐภูมิ วรรณไพศาล; รองศาสตราจารย์ ดร. ชรินทร์ มั่งคั่ง; วิรงรอง ช้างเนียม
Feb-2020	Transmission of the Belief in Naga Among Tai Lue People in Upper Mekong Multicultural Sciety	Assoc. Prof. Dr.Virapong Saeng-Xuto; Asst. Prof. Dr.Rajchukam Tongthaworn; Assoc. Prof. Dr.Thanes Sriwichailamphan; Luxamun Boonrueng
Mar-2020	ผลการใช้กระบวนการเรียนรู้แบบโพกิลที่มีต่อมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ และทักษะการทำงานแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมเกียรติ อินทสิงห์; ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นทัต อัศภาภรณ์; นิตยา วงค์ใน
Mar-2020	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐานที่มีต่อความสามารถ การแก้ปัญหาและการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษที่ 6	ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมเกียรติ อินทสิงห์; ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นทัต อัศภาภรณ์; วรากร ศิริสิทธิ์
Feb-2020	A SYNTHESIS AND DATABASE CREATION OF SALA’S SCIENTIFIC LITERACY, CHIANG MAI PROVINCE	Assoc. Prof. Dr. Virapong Saeng-Xuto; Asst. Prof. Dr. Sutthikan Tipayakesorn; Asst. Prof. Dr. Kreetha Kaewkhong; WARISSARA KRAIJITMATE
Feb-2020	Development of an Instructional Model to Enhance the Critical Reading Ability in English of Upper Secondary School Students	Assoc. Prof. Dr. Nitida Adipattaranan; Assoc. Prof. Nanthiya Saengsin; Dr. Sunee Nguenyuang; Kornkanok Sakulkanokwattana