ไทยศึกษากับการศึกษาคนไทและเพื่อนบ้าน

Abstract

ไทยศึกษาภายใต้แนวทางของนักวิชาการอเมริกันจะเน้นการศึกษาคนไทย ที่ผูกติดอยู่เฉพาะในพรมแดนประเทศไทย แต่ในบทความนี้ผู้เขียนพยายามจะเสนอ ให้ขยายขอบเขตของไทยศึกษาใหม่ ที่ให้ความสําคัญกับพื้นที่ของความสัมพันธ์ ทางสังคมเกี่ยวข้องกับกลุ่มคนต่างๆ ในประเทศเพื่อนบ้านด้วย ซึ่งนักวิชาการนอก สถาบันการศึกษาและนักวิชาการที่อยู่นอกอิทธิพลของอเมริกาเคยศึกษามาก่อนหน้านี้แล้ว แนวทางของไทยศึกษาเช่นนี้ยิ่งทวีความสําคัญยิ่งขึ้นในบริบทของความ เป็นสังคมพหุวัฒนธรรม ที่เริ่มเห็นการเมืองของอัตลักษณ์ของกลุ่มคนที่หลากหลาย ในสังคมไทย โดยเฉพาะพื้นที่ชายแดน ที่ผู้คนหลากหลายเคลื่อนย้ายข้ามพรมแดน และกลายเป็นกลุ่มแรงงานข้ามชาติ ไทยจึงควรสนใจความซับซ้อนของความสัมพันธ์ ข้ามชาตินี้ด้วย