ไทยศึกษากับการศึกษาคนไทและเพื่อนบ้าน

Abstract

ไทยศึกษาภายใต้แนวทางของนักวิชาการอเมริกันจะเน้นการศึกษาคนไทยที่ผูกติดอยู่เฉพาะในพรมแดนประเทศไทยแต่ในบทความนี้ผู้เขียนพยายามจะเสนอให้ขยายขอบเขตของไทยศึกษาใหม่ ที่ให้ความสําคัญกับพื้นที่ของความสัมพันธ์ ทางสังคมเกี่ยวข้องกับกลุ่มคนต่างๆ ในประเทศเพื่อนบ้านด้วยซึ่งนักวิชาการนอก สถาบันการศึกษาและนักวิชาการที่อยู่นอกอิทธิพลของอเมริกาเคยศึกษามาก่อน หน้านี้แล้วแนวทางของไทยศึกษาเช่นนี้ยิ่งทวีความสำคัญยิ่งขึ้นในบริบทของความเป็นสังคมพหุวัฒนธรรมที่เรี่มเห็นการเมืองของอัตลักษณ์ของกลุ่มคนที่หลากหลายในสังคมไทยโดยเฉพาะพื้นที่ชายแดนที่ผู้คนหลากหลายเคลื่อนย้ายข้ามพรมแดนและกลายเป็นกลุ่มแรงงานข้ามชาติไทยจงควรสนใจความซับซ้อนของความสัมพันธ์ข้ามชาตินี้ด้วย