การวิเคราะห์ของเล่นพื้นบ้านในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

Abstract

การศึกษา เรื่องการวิเคราะห์ของเล่นพื้นบ้านในการส่งเสริมพัฒนาการ เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสำรวจของเล่นพื้นบ้าน ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน 2) เพื่อวิเคราะห์จัดหมวดหมู่ของเล่นพื้นบ้านในจังหวัดแม่ฮ่องสอน งานศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ และการวิจัยเชิงคุณภาพ คือผู้ศึกษาทำการสำรวจของเล่นพื้นบ้านจากสล่า ในการสร้างและวิธีการเล่นโดยมีภาคสนาม 3 อำเภอ ประกอบด้วย อำเภอปางมะผ้า อำเภอเมือง และอำเภอขุนยวม ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้เครื่องมือ แบบสำรวจของเล่นพื้นบ้านในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา แล้วนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ออกเป็นหมวดหมู่ สามารถแบ่งออกได้ 4 ทักษะ คือ 1. ของเล่นทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่ 2.ของเล่นทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก 3. ของเล่นทักษะด้านสังคม 4. ของเล่นทักษะทางสติปัญญา ผลการวิเคราะห์ประโยชน์ของเล่นพื้นบ้านในจังหวัดแม่ฮ่องสอนจำแนกตามระดับ ดังนี้ 1. ประโยชน์ด้านฝึกทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก พบระดับมากที่สุด 11 รายการ 2. ประโยชน์ด้านฝึกทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่ พบระดับมากที่สุด 8 รายการ 3. ประโยชน์ ด้านฝึกทักษะทางสังคม ระดับมากที่สุด 3 รายการ 4. ประโยชน์ด้านฝึกทักษะทางสติปัญญา ระดับมากที่สุด 5 รายการ อีกทั้งเมื่อวิเคราะห์โดยใช้วิธีการเล่นเป็นเกณฑ์ แบ่งออกเป็น 3 ประเภท ดังนี้ 1. ประเภทเล่นแบบเดียว มีทั้งหมด 15 รายการ 2. ประเภทเล่นแบบคู่ มีทั้งหมด 15 รายการ 3. ประเภทเล่นแบบกลุ่ม มีทั้งหมด 17 รายการ โดยพบถึงวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำของเล่นส่วนใหญ่ทำจากเศษไม้ ไม้ไผ่ และกะลามะพร้าว ซึ่งเป็นวัสดุที่สามารถหาได้ตามท้องถิ่นในธรรมชาติ