Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
May-2024	แนวทางการบริหารการจัดการเรียนรู้เพื่อฟื้นฟูภาวะถดถอยทาง การเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนบ้านใหม่รัตนโกสินทร์ จังหวัดลำปาง	ยงยุทธ ยะบุญธง; ธารณ์ ทองงอก; ธีรพงศ์ ทาปัญโญ
13-Apr-2567	การพัฒนาความสามารถ ในการแก้ปัญหาและจิตวิทยาศาสตร์ โดยจัดการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคโนโลยีดิจิทัล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	สมเกียรติ อินทสิงห์; ศักดา สวาทะนันท์; ภัทรพล วรรณก้อน
22-May-2024	กลยุทธ์การเสริมสร้างการทำงานเป็นทีมของครูต่างช่วงวัยในโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่	ธารณ์ ทองงอก; สุบัน พรเวียง; ภาสกร ทองเฉลิม
23-May-2024	แนวทางการพัฒนาสมรรถนะนวัตกรของครูโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1	สุบัน พรเวียง; มนต์นภัส มโนการณ์; ยุพาภรณ์ วงศ์เขียว
22-May-2024	การพัฒนาคู่มือปฏิบัติงานการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานของครู ที่มุ่งผลลัพธ์ของการเรียนรู้เเละการประกันคุณภาพการศึกษา	ธารณ์ ทองงอก; นายพิสิฐศักดิ์ ดวงพรม
22-May-2024	แนวทางการเสริมสร้างขวัญและกำลังใจที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์กรของครูโรงเรียนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร จังหวัดเชียงใหม่	ธารณ์ ทองงอก; มนต์นภัส มโนการณ์; จิรายุทธ ประเสริฐยิ่งยอด
16-May-2024	การจัดทำคู่มือการนิเทศภายในยุควิถีถัดไปเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของโรงเรียนชุมชนบ้านฟ่อนวิทยา จังหวัดลำปาง	ธารณ์ ทองงอก; ยงยุทธ ยะบุญธง; นางสาวพิชามญชุ์ ขลิบเงิน
5-May-2024	แนวทางการยกระดับการบริหารสถานศึกษาพอเพียงตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงอย่างยั่งยืนของโรงเรียนดอยเต่าวิทยาคม	สุบัน พรเวียง; มนต์นภัส มโนการณ์; เฉลิมพล พาตา
2-May-2024	แนวทางการเสริมสร้างพลังอำนาจครูสู่ความเป็นผู้นำด้านนวัตกรรมการศึกษาของสถานศึกษานำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่	สุบัน พรเวียง; มนต์นภัส มโนการณ์; ณัฐพล จั๋นแก้ว
4-May-2024	แนวทางการดำเนินงานตามโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร โดยใช้พลังการเป็นหุ้นส่วนความร่วมมือของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา	ยงยุทธ ยะบุญธง; ธารณ์ ทองงอก; ศราวุธ นนทะธรรม
6-Apr-2024	การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม เพื่อส่งเสริมทักษะสังคม และความคิดสร้างสรรค์ ของเด็กปฐมวัย	นทัต อัศภาภรณ์; สมเกียรติ อินทสิงห์; ปาณิสรา รินคำ
24-Dec-2566	การใช้กระบวนการสอนที่เน้นทักษะพิสัยตามทฤษฎีของเดวีส์เพื่อส่งเสริมทักษะการปฏิบัติงานทางคหกรรมศาสตร์และสมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	นทัต อัศภาภรณ์; สมเกียรติ อินทสิงห์; ปรินีย์ สุริวงค์
24-Dec-2566	การจัดกิจกรรมตามแนวคิดสะตีมศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดแก้ปัญหาและทักษะการทำงานเป็นทีมสำหรับเด็กปฐมวัย	นทัต อัศภาภรณ์; สมเกียรติ อินทสิงห์; กาญจนา กิติยศ
10-Jun-2566	การใช้เกมมิฟิเคชันเพื่อพัฒนาทักษะการพูดและแรงจูงใจในการเรียน วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	นทัต อัศภาภรณ์; ศักดา สวาทะนันทน์; สุภาพร สมจิตต
3-Jul-2023	การใช้เทคนิค เอส คิว โฟร์ อาร์ ร่วมกับแอพพลิเคชันเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	ศักดา สวาทะนันทน์; สมเกียรติ อินทสิงห์; ชญานิศ ใฝ่เอกภพ
Jun-2023	การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้บูรณาการอัตลักษณ์ถิ่นเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และสมรรถนะการอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	สมเกียรติ อินทสิงห์; ศักดา สวาทะนันทน์; ฐิติภัทร จักร์คำ
May-2022	การศึกษาความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทยโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดทวิภาษา สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	รองศาสตราจารย์ ดร.สมเกียรติ อินทสิงห์; อาจารย์ ดร.ศักดา สวาทะนันทน์; ธิดาภรณ์ มาละวรรณา
Sep-2021	แนวทางการนิเทศงานวิชาการของศูนย์การศึกษาพิเศษประจําจังหวัดลําปาง	ธารณ์ ทองงอก; ยงยุทธ ยะบุญธง; กาญจนา คําทะวงค์
Apr-2023	ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นสมองเป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถ ในการคิดสร้างสรรค์และความตระหนักต่อสิ่งแวดล้อมในสาระภูมิศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	นทัต อัศภาภรณ์; สมเกียรติ อินทสิงห์; วัชรี วุฒิชัย
3-Mar-2023	การประเมินโครงการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน การเขียน และการพูดสื่อสารของโรงเรียนมงคลวิทยา จังหวัดลำพูน	สมเกียรติ อินทสิงห์; ศักดา สวาทะนันทน์; อาจารี เกษมสุข