การจัดการพื้นที่ใช้สอยของอาคารเรียนและปฏิบัติการในแผนกวิชาช่างก่อสร้าง วิทยาลัยเทคนิคลำปาง

Abstract

การค้นคว้าแบบอิสระเรื่อง การจัดการพื้นที่ใช้สอยของอาคารเรียนและปฏิบัติการหลังใหม่ในแผนกวิชาช่างก่อสร้าง วิทยาลัยเทคนิคลำปาง มีวัตถุประสงค์ เพื่อรองรับการจัดการเรียนการสอนใน 3 หลักสูตร คือ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ หลักสูตรประกาศนียนบัตรวิชาชีพชั้นสูงและหลักสูตรปริญญาตรีที่เพิ่มขึ้นใหม่ เนื่องจากแผนกวิชาช่างก่อสร้าง วิทยาลัยเทคนิคลำปาง ยังไม่มีประสบการณ์ในการจัดการหลักสูตรใหม่ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนร่วมกันทั้ง 3 หลักสูตร ดังนั้นผู้วิจัยจึงทำการศึกษาข้อมูลทั้งในเอกสารทางวิชาการ งานวิจัยที่เกี่ยวข้องในการจัดการอาคารทางการศึกษา จึงได้นำมากำหนดใช้เป็นเกณฑ์มาตรฐานที่น้อยที่สุด คือ ห้องเรียนควรมีพื้นที่ไม่น้อยกว่า 1.4 ตารางเมตรต่อคน และห้องปฏิบัติการควรมีพื้นที่ไม่น้อยกว่า 3.6 ตารางเมตรต่อคน และได้ทำการเก็บและศึกษาข้อมูลการจัดการศึกษาของวิทยาลัยตัวอย่าง จำนวน 3 วิทยาลัย ที่มีการจัดการเรียนการสอนร่วมกันทั้ง 3 หลักสูตร คือ วิทยาลัยเทคนิคเดชอุดม วิทยาลัยเทคนิคดุสิต และวิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น แล้วนำข้อมูลการจัดการหลักสูตร ปัญหา เงื่อนไขและข้อแนะนำในการจัดการหลักสูตร มาใช้เป็นแนวทางในการจัดการพื้นที่ใช้สอยของอาคารแผนกวิชาช่างก่อสร้างวิทยาลัยเทคนิคลำปาง ในการนี้ผู้วิจัยได้ทำการทดลองจัดสรรพื้นที่ใช้สอยของอาคารให้มีขนาดเป็นไปตามเกณฑ์ขนาดพื้นที่มาตรฐานและเงื่อนไขของหลักสูตร ให้สัมพันธ์กับตารางเรียนและตารางสอนด้วยวิธีการลองผิดลองถูก จนทำให้ได้ตารางเรียน ตารางสอน ตารางการใช้ห้องเรียนและห้องปฏิบัติการและผังพื้นที่อาคารเรียนและปฏิบัติการ แผนกวิชาช่างก่อสร้าง วิทยาลัยเทคนิคลำปาง สามารถใช้ในการจัดการเรียนการสอนทั้ง 3 หลักสูตรได้อย่างเหมาะสม อย่างไรก็ตาม ในการจัดสรรพื้นที่การเรียนการสอนในครั้งนี้ ไม่สามารถจัดสรรพื้นที่ลงในอาคารใหม่ทั้งหมดได้เพียงพอ จำเป็นต้องใช้พื้นที่ส่วนเกินบางส่วนในอาคารที่มีอยู่เดิมเป็นการชั่วคราว พร้อมทำการเสนอแผนการขยายพื้นที่อาคารให้มีความสมบูรณ์ต่อไปในอนาคต