Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Employing the participatory process to develop standards indicators appropriate for internal quality assurance system in special education schools = การใช้กระบวนการมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนามาตรฐานและตัวบ่งชี้ที่เหมาะสมสำหรับระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในของโรงเรียนการศึกษาพิเศษ / Pikul Leosiripong
Authors: Pikul Leosiripong
Keywords: Quality assurance
Special education
Issue Date: 2008
Publisher: Chiang Mai : Graduate School, Chiang Mai University, 2008
Gov't Doc #: Th 378.1 P636E
Appears in Collections:EDU: Theses

Items in CMUIR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.