1. CMU Intellectual Repository
  2. Graduate School (Theses/IS)
  3. Humanities and Social Sciences
  4. EDU: Independent Study (IS)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/12835
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorวิกานดา จักรอิศราพงศ์en_US
dc.date.accessioned2014-09-17T09:26:29Z-
dc.date.available2014-09-17T09:26:29Z-
dc.date.issued2553en_US
dc.identifier.govdocว/ภน 372.13028 ว312กen_US
dc.identifier.urihttp://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1482051en_US
dc.identifier.urihttp://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/12835-
dc.language.isothaen_US
dc.publisherเชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2553en_US
dc.subjectโรงเรียนเรยีนาเชลีวิทยาลัยen_US
dc.subjectภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)en_US
dc.subjectภาษาอังกฤษ -- แผนการสอนen_US
dc.subjectนักเรียนประถมศึกษา -- เชียงใหม่. อำเภอเมืองen_US
dc.titleการสร้างแผนการจัดการเรียนรู้การอ่านและการเขียน ภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนภาษา แบบองค์รวม สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 = Construction of English Reading and Writing Learning Plans Through Whole Language Approach for Prathom Suksa 2 Students / วิกานดา จักรอิศราพงศ์en_US
dc.typeการค้นคว้าแบบอิสระen_US
Appears in Collections:EDU: Independent Study (IS)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
edel0453wc_tpg.pdf544.33 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
edel0453wc_abs.pdf453.38 kBAdobe PDFView/Open
edel0453wc_con.pdf442.17 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
edel0453wc_ch1.pdf471.85 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
edel0453wc_ch2.pdf629.83 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
edel0453wc_ch3.pdf487.46 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
edel0453wc_ch4.pdf523.68 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
edel0453wc_ch5.pdf481.7 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
edel0453wc_bib.pdf492.79 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
edel0453wc_app.pdf1.07 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in CMUIR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.