1. CMU Intellectual Repository
  2. Graduate School (Theses/IS)
  3. Humanities and Social Sciences
  4. EDU: Independent Study (IS)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/12527
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorวศิน คำดีen_US
dc.date.accessioned2014-09-17T09:23:58Z-
dc.date.available2014-09-17T09:23:58Z-
dc.date.issued2551en_US
dc.identifier.govdocว/ภน 510.712 ว183กen_US
dc.identifier.urihttp://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1426033en_US
dc.identifier.urihttp://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/12527-
dc.language.isothaen_US
dc.publisherเชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551en_US
dc.subjectคณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอนen_US
dc.subjectกิจกรรมการเรียนการสอน (อาชีวศึกษา)en_US
dc.subjectวิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงใหม่ -- นักศึกษาen_US
dc.titleการปรับพฤติกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงใหม่ โดยการจัดกิจกรรมที่บูรณาการเนื้อหากับชีวิตจริง = Improving mathematics learning behaviors of Chiang Mai Vocational College Students through content intergration with real-life situation activities / วศิน คำดีen_US
dc.typeการค้นคว้าแบบอิสระen_US
Appears in Collections:EDU: Independent Study (IS)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
emath0351wk_tpg.pdf897.6 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
emath0351wk_abs.pdf476.92 kBAdobe PDFView/Open
emath0351wk_con.pdf475.47 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
emath0351wk_ch1.pdf491.59 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
emath0351wk_ch2.pdf601.31 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
emath0351wk_ch3.pdf491.21 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
emath0351wk_ch4.pdf572.3 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
emath0351wk_ch5.pdf527.58 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
emath0351wk_bib.pdf493.53 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
emath0351wk_app.pdf2.82 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in CMUIR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.