Request a document copy: การพัฒนาการยอมรับตนเองและการยอมรับผู้อื่นของนักเรียนที่มีความถนัดทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมกลุ่มอิงตามแนวคิดการบำบัดเชิงพฤติกรรมและการรู้คิด = Development of self-acceptance and other-acceptance on students with scientific aptitude by using group activity based on cognitive-behavior therapy / ชานน สรรเสริญ

Requester name:

Requester e-mail:

Files:

all files (of this document) in restricted access

the file(s) you requested

Message:

Cancel Send