Please use this identifier to cite or link to this item:
http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/66519
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | ชรินทร์ มั่งคั่ง | en_US |
dc.date.accessioned | 2019-08-21T09:18:29Z | - |
dc.date.available | 2019-08-21T09:18:29Z | - |
dc.date.issued | 2560 | en_US |
dc.identifier.citation | วารสารสังคมศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 29, 1 (ม.ค.-มิ.ย 2560), 161-188 | en_US |
dc.identifier.issn | 2672-9563 | en_US |
dc.identifier.uri | https://www.tci-thaijo.org/index.php/jss/article/view/165357/119728 | en_US |
dc.identifier.uri | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/66519 | - |
dc.description | วารสารสังคมศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้ดำเนินการมานับตั้งแต่ปี พ.ศ.2513 มีบรรณาธิการและกองบรรณาธิการ ที่ทำงานร่วมกันทั้งที่มาจากคณาจารย์ในคณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และอาจารย์นักวิชาการภายนอก จากมหาวิทยาลัยชั้นนำทางด้านสังคมศาสตร์ของประเทศไทย วารสารสังคมศาสตร์ จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์สำคัญคือเพื่อเผยแพร่บทความวิชาการ หรืองานวิจัยทางสังคมศาสตร์ โดยเฉพาะทางด้านมานุษยวิทยา การศึกษาการพัฒนาทางด้านภูมิศาสตร์ สังคมวิทยา และสตรีศึกษา ที่มีคุณภาพสู่สังคมวงกว้าง ต่อมาในปี 2561 วารสารสังคมศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้เริ่มจัดทำวารสารในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ (Online) | en_US |
dc.description.abstract | วาทกรรม คนอีสาน ผ่านแบบเรียนวิชาสังคมศึกษาได้ถูกประดิษฐ์ในระบบ โรงเรียนเพื่อสร้างความชอบธรรมให้กับนโยบายของรัฐต่อการพัฒนาภูมิภาคของชาติปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นภายใต้วิธีคิดร่วมสมัยได้ฉายภาพความเป็นจริงของคนอีสาน ในจินตนาการของคนไทย ภาพตัวแทนความยากจน ความโง่ ความเจ็บป่วย ความแห้งแล้ง การเป็นกลุ่มคนชายขอบจึงเป็นภาพตัวแทนในวิธีคิดของสังคมโลก ในขณะเดียวกันแบบเรียนกลับลดทอนพลังอํานาจทุนทางวัฒนธรรมของคนชาติพันธุ์อีสาน ประสบการณ์สาธารณะในแบบเรียนรัฐชาติกลับมีอิทธิพลต่อการ สร้างภาพตัวแทนของคนชาติพันธุ์ในอีสานที่หลากหลายใหกลายเป็น คนอีสาน ในอุดมคติวิทยาร่วมสมัยผ่านพื้นที่ทางกายภาพของคนในสังคมไทย การเมืองคือ วิธีการที่ก่อให้เกิดความเป็นคนอีสานได้ก่อตัวขึ้นอย่างชัดแจงตั้งแต่มีหลักสูตร แบบแผนในพุทธศักราช 2503 จนถึง หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 นับเป็นเวลากว่าครึ่งศตวรรษที่คนชาติพันธุ์ในอีสานได้ถูกทําให้กลายเป็น คนอีสาน ในวิธีคิดของคนในสังคมอย่างต่อเนื่องภาพคนอีสานในมายา คติที่ถูกสร้างขึ้นจากแบบเรียนจึงไม่ต่างกับคนชาติพันธุ์ที่อยู่ในแต่ละภูมิภาคของ ประเทศ ซึ่งการได้รับผลกระทบจากระบบการศึกษาที่เน้นความเป็นเอกภาพได้ ตีตราในฐานะคนไร้ศักดิ์ศรีคนบ้านนอก ความพ่ายแพ้ในการช่วงชิงทรัพยากร คนรับใช้ ตัวตลก คนขอทาน ซึ่งประเด็นทางสังคมที่ เกิดขึ้นล้วนมาจากการประดิษฐ์ สร้างทุนทางวัฒนธรรมที่ถูกหล่อหลอมจากหลักสูตรและกระบวนการจัดการศึกษา ในระบบโรงเรียน | en_US |
dc.language.iso | Tha | en_US |
dc.publisher | คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ | en_US |
dc.subject | วาทกรรมคนอีสาน | en_US |
dc.subject | พื้นที่อุดมคติ | en_US |
dc.subject | แบบเรียนสังคมศึกษารวมสมัย | en_US |
dc.title | วาทกรรมคนอีสานผ่านพื้นที่อุดมคติในแบบเรียนสังคมศึกาาร่วมสมัยของไทย | en_US |
dc.title.alternative | Isan People Discourse through the Ideal Space in Thailand’s Contemporary Social Studies Textbooks | en_US |
Appears in Collections: | CMUL: Journal Articles |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in CMUIR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.