การพัฒนาการให้บริการออนไลน์ช่วยการค้นคว้าวิจัย เพื่อทำวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าแบบอิสระ

Abstract

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) สร้างบริการเชิงรุกของห้องสมุดผ่านทางกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วย ปัญญาที่ใช้สื่อดิจิทัล และสื่อออนไลน์ 2) พัฒนาทักษะการค้นคว้าวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 3) พัฒนาสื่อการ เรียนรู้ที่ช่วยในการจัดการสอน และการเรียนรู้ในลักษณะออนไลน์ และ 4) สร้างเวทีแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างอาจารย์ นักศึกษา และบรรณารักษ์ เพื่อให้นักศึกษามีทักษะ ความรู้ และความเข้าใจในด้านการค้นคว้ายิ่งขึ้น กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษา ระดับปริญญาโท รหัส 52 สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ที่ลงทะเบียนเรียนวิชา ระเบียบวิธีวิจัย ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ โปรแกรม Moodle แบบสอบถาม แบบทดสอบ แบบบันทึกการสังเกต และแบบสัมภาษณ์ ข้อมูลที่ได้จากเครื่องมือวิจัย ผู้วิจัยนำไปพัฒนา บริการที่ช่วยสนับสนุนการทำวิจัยทางสาขาวิศวกรรมศาสตร์ต่อไป วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ และการวิเคราะห์ เนื้อหา ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1) ผลของการเข้าไปมีบทบาทในการจัดการสอน และจัดกิจกรรมในชั้นเรียนพบว่า เป็น การสร้างบทบาทเชิงรุกของห้องสมุดในการให้บริการสนับสนุนการทำวิจัยสำหรับนักศึกษาบัณฑิตศึกษา ทำให้เข้าถึงปัญหา และความต้องการของนักศึกษาแบบเชิงลึก 2) ผลการสังเคราะห์ปัญหา และความต้องการของนักศึกษา ทำให้มีการสร้าง บริการเพื่อตอบสนองความต้องการของนักศึกษาอย่างแท้จริง โดยการสาธิตตัวอย่างบริการออนไลน์ช่วยการค้นคว้าวิจัยบน เว็บไซต์ของห้องสมุด http://library.eng.cmu.ac.th/lib2009 3) ผลการประเมินความพึงพอใจต่อการใช้บริการออนไลน์ ช่วยการค้นคว้าวิจัยของห้องสมุด พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่เห็นว่าบริการออนไลน์บนเว็บไซต์ห้องสมุด ช่วยพัฒนาทักษะ การค้นคว้าวิจัยของนักศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด