1. CMU Intellectual Repository

Search


Current filters:
Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

 | 
Results 21-30 of 104 (Search time: 0.015 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2544การติดตามการดำเนินงานเพื่อการรับรองมาตรฐานคุณภาพด้านทรัพยากรเพื่อการเรียนการสอนโรงเรียนเชียงใหม่เทคโนโลยี / พนม อินทยนต์พนม อินทยนต์
2554การพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การสอนแบบบูรณาการ = Development of science learning of prathom suksa 6 students through integrated instruction / กนกพรรณ โชคชัยกนกพรรณ โชคชัย
2554การปฏิบัติงานวิชาการของโรงเรียนวชิราลัย อำเภอสารภี จังหวัดเชียงใหม่ = Academic affairs performance of Vachiralai School, Saraphi District, Chiang Mai Province / จันทรา ชัยวรรณาจันทรา ชัยวรรณา
2547การใช้แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการเรียนการสอนแบบโฟร์แม็ทซิสเต็มเรื่อง ประเพณีสงกรานต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 = Use of learning provision plans emphasizing the 4 MAT system model on SongKran Festival for Prathom Suksa 4 Students / กิ่งกาาญจน์ คำวงค์ปินกิ่งกาญจน์ คำวงค์ปิน
2553สมรรถภาพทางเทคโนโลยีสารสนเทศของครูในวิทยาลัยเทคนิคสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ = Information technology competency of teachers in Sankamphaeng Technical College, Chiang Mai Province / พรรณี ส้มเช้าพรรณี ส้มเช้า
2536สมรรถภาพทางการสอนของครูสอนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่1 ในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอสารภี จังหวัดเชียงใหม่ / ยุวรรณ ภู่จีนาพันธุ์ยุวรรณ ภู่จีนาพันธุ์
2553การดำเนินการนิเทศภายในโรงเรียนบ้านเวียงฝาง จังหวัดเชียงใหม่ = Operation of collegial supervision in Banwiangfang School, Chiang Mai Province / รัชนี ลาภรัตนทองรัชนี ลาภรัตนทอง
2548การพัฒนาการบริหารงานวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนวัดปากล้อง สำนักงานการประถมศึกษา อำเภอป่าซาง จังหวัดลำพูน = Academic affairs administration development for instructional activities of Wat Paklong School, the Office of Pa Sang District Primary Education, Lamphun province / สุพจน์ อริยะจักร์สุพจน์ อริยะจักร์
2548การพัฒนาความพร้อมของนักเรียนชั้นอนุบาลโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านล้านนาในกิจกรรมกลางแจ้ง = Development of kindergarteners' readiness through lanna folk games for outdoor activities / ศรีวัย พุทธโยธาศรีวัย พุทธโยธา
2547การใช้วิธีการสอนแบบสตอรีไลน์เพื่อพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยต้ม จังหวัดลำพูน = Use of storyline teaching method for developing problem solving process of Prathom Suksa 3 Students at Ban Huay Tom School, Lamphun Province / สาวิตรี เบาจิตต์สาวิตรี เบาจิตต์

Discover