Please use this identifier to cite or link to this item:
http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/25850
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | สุภาพร รักอ่อน | en_US |
dc.date.accessioned | 2014-09-18T08:51:16Z | - |
dc.date.available | 2014-09-18T08:51:16Z | - |
dc.date.issued | 2551 | en_US |
dc.identifier.govdoc | ว/ภน 373.011 ส462ก | en_US |
dc.identifier.uri | http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1466259 | en_US |
dc.identifier.uri | http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/25850 | - |
dc.language.iso | tha | en_US |
dc.publisher | เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2552 | en_US |
dc.subject | โรงเรียนยกกระบัตรวิทยาคม | en_US |
dc.subject | วิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา | en_US |
dc.subject | คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) | en_US |
dc.subject | การศึกษาขั้นมัธยม -- วิจัย | en_US |
dc.title | การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และพหุปัญญาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 = Mathematics achievement and multiple intelligences of Mathayom Suksa 3 students / สุภาพร รักอ่อน | en_US |
dc.type | วิทยานิพนธ์ | en_US |
Appears in Collections: | EDU: Theses |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
rse0452sr_tpg.pdf | 638.83 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
rse0452sr_abs.pdf | 493.19 kB | Adobe PDF | View/Open | |
rse0452sr_con.pdf | 491.34 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
rse0452sr_ch1.pdf | 523.34 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
rse0452sr_ch2.pdf | 770.07 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
rse0452sr_ch3.pdf | 604.02 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
rse0452sr_ch4.pdf | 657.13 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
rse0452sr_ch5.pdf | 547.43 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
rse0452sr_bib.pdf | 525.99 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
rse0452sr_app.pdf | 1.45 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in CMUIR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.