ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการปรับตัวทางสังคม กับสมรรถภาพการประเมินค่าทางความหมายตามทฤษฎีโครงสร้างทางสมองของกิลฟอร์ดของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 / จรัส คำอ้าย

Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/23781

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	จรัส คำอ้าย	en_US
dc.date.accessioned	2014-09-18T08:07:07Z	-
dc.date.available	2014-09-18T08:07:07Z	-
dc.date.issued	2542	en_US
dc.identifier.govdoc	ว/ภน 370.152 จ1711ค	en_US
dc.identifier.uri	http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1237401	en_US
dc.identifier.uri	http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/23781	-
dc.language.iso	tha	en_US
dc.publisher	เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2542	en_US
dc.subject	สมรรถภาพทางสมอง -- การทดสอบ	en_US
dc.subject	การปรับตัวทางสังคม	en_US
dc.subject	นักเรียนมัธยมศึกษา -- ลำพูน	en_US
dc.title	ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการปรับตัวทางสังคม กับสมรรถภาพการประเมินค่าทางความหมายตามทฤษฎีโครงสร้างทางสมองของกิลฟอร์ดของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 / จรัส คำอ้าย	en_US
dc.type	วิทยานิพนธ์	en_US
Appears in Collections:	EDU: Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
eme0142ck_abs.pdf		102.39 kB	Adobe PDF	View/Open