1. CMU Intellectual Repository

Search


Current filters:

Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

 | 
Results 1-10 of 10 (Search time: 0.004 seconds).
  • previous
  • 1
  • next
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2538สมรรถภาพทางการสอนภาษาอังกฤษบังคับพื้นฐานจากการประเมินตนเองของอาจารย์ผู้สอน และจากการประเมินของนักศึกษา มหาวิทยาลัยพายัพ จังหวัดเชียงใหม่ / วราภรณ์ อรรถวิทย์วราภรณ์ อรรถวิทย์
2548การเรียนภาษาอังกฤษทางอินเทอร์เน็ตเพื่อส่งเสริมทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ = Internet English learning to promote English writing skill and English learning motivation / เพชรรัตน์ ศรีนุตเพชรรัตน์ ศรีนุต
2548การใช้วิธีสอนตามแนวคิดสร้างสรรค์ความรู้นิยมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษ และทัศนคติของนักศึกษาปริญญาตรี = Implementation of constructivist instruction to promote English Speaking ability and attitudes of undergraduate students / อัปษร ธรรมสโรชอัปษร ธรรมสโรช
2546การเสริมกิจกรรมที่เน้นไวยากรณ์ในการสอนภาษาแบบมุ่งปฏิบัติงานเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและความรู้ทางด้านไวยากรณ์ ของนักศึกษาในระดับปริญญาตรี = Supplementing task - based language teaching with focus on from activities for enhancing english speaking ability and grammatical knowledge of undergraduate students / อรวรรณ เลาหะเมทนีอรวรรณ เลาหะเมทนี
2546การสอนที่ยึดรูปแบบวาทกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางการพูดนำเสนอ และความเชื่อมั่นในตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี = Genre-based teaching for promotion of oral presentation ability and self confidence of undergradate students / ปริศนา มิยาตะปริศนา มิยาตะ
2546การใช้กลวิธีในการสื่อสารเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ และกลวิธีในการสื่อสารของนักศึกษาระดับปริญญาตรี / พัชริดา วงค์ใจหาญพัชริดา วงค์ใจหาญ
2538ผลของวิธีสอนการเขียนแบบเน้นกระบวนการที่มีต่อความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ และความคิดเห็นเกี่ยวกับบรรยากาศในชั้นเรียนของนักศึกษา โปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ สถาบันราชภัฏเชียงใหม่ / พูนรัตน์ แสงหนุ่มพูนรัตน์ แสงหนุ่ม
2548การใช้วิธีการสอนตามแนวคิดสร้างสรรค์ความรู้นิยมเพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้เรียน = Implementation of constructivist instruction to enhance learners' English reading comprehension and self-esteem / อรทัย ชัยญาอรทัย ชัยญา
2548กิจกรรมการเขียนแบบร่วมมือ โดยยึดผลสะท้อนจากกลุ่มเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและทัศนะเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี = Cooperative writing response-group activities for development of English writing ability and interaction views of undergraduate students / พิมพรรณ์ ใจวงค์พิมพรรณ์ ใจวงค์
2548การใช้กลวิธีการอ่านแบบร่วมมือเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและความสามารถในการเขียนสรุปใจความภาษาอังกฤษของพระนิสิต = Use of collaborative strategic reading to develop English reading comprehension, vocabulary learning and summary writing ability of monk students / สุชาติ กองกูลสุชาติ กองกูล

Discover