Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2554	การพัฒนาทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ด้านการพูดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กลยุทธ์การแนะนำ = Developing mathematics communication skill in the speaking of Mathayom Suksa 1 students through guiding strategy / สุกัญญา ลำตาล	สุกัญญา ลำตาล
2554	การใช้กิจกรรมที่เน้นรูปแบบภาษาเพื่อส่งเสริมความสามารถ ด้านการพูดภาษาอังกฤษและลดความวิตกกังวลของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 = Using form-focused activities to promote english speaking ability and to decrease anxiety among Mathayom Suksa 1 students / อัญญารัตน์ อดุลย์รัตนนุกุล	อัญญารัตน์ อดุลย์รัตนนุกุล
2554	การเรียนรู้ของชุมชนที่ส่งผลต่อการดูแลสุขภาพของตนเองของประชาชน บ้านห้วยไคร้ อำเภอเวียงแหง จังหวัดเชียงใหม่ = Community learning affecting health self-care of the people in Ban Huay Krai, Wiang Haeng District, Chiang Mai Province / สมัย อาจหาญ	สมัย อาจหาญ
2554	การพัฒนาบทบาทการส่งเสริมสุขภาพให้สอดคล้องกับความ คาดหวังของชุมชน และเจ้าหน้าที่เครือข่ายสุขภาพ เทศบาลเมือง เมืองแกนพัฒนา อำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ = Developing health promoting roles to fit the expectations of the community and health promotion network staffs, Mueang Kaen Phatthana Municipality, Mae Taeng District, Chiang Mai Province / ณิชาภัทร เลิศพรมาตุลี	ณิชาภัทร เลิศพรมาตุลี
2554	จิตสาธารณะและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนโดยการเสริมกิจกรรมพัฒนาจิตสาธารณะ = Public mind and science learning achievement on living things and environment of Prathom Suksa 6 students through supplementary public mind developing activities/ นิรมล มาลัย	นิรมล มาลัย
2554	กระบวนการขับเคลื่อนธรรมนูญสุขภาพตาบลเหมืองหม้อ อำเภอเมืองแพร่ = Process for driving health constitution in Muangmor Sub-district , Mueang Phrae District / ธนาวรรณ์ วงค์สวัสดิ์	ธนาวรรณ์ วงค์สวัสดิ์
2554	การใช้กิจกรรมคาราโอเกะ เพื่อพัฒนาการออกเสียงและความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 = Using karaoke activity to develop english pronunciation and english listening comprehension among Mathayom Suksa 4 students / พิชญา นุเสน	พิชญา นุเสน
2554	ผลการใช้แหล่งเรียนรู้ในการจัดการเรียนรู้เรื่อง วิทยาศาสตร์กับการเลี้ยงไหม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 = Results of using learning resources to provide learning on science and sericulture for Mathayom Suksa 3 students / กาญจนา ยอดมาลี	กาญจนา ยอดมาลี
2554	การขยายวงศัพท์และประสบการณ์ทางภาษาเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านนิตยสารของนักศึกษาจีนที่เรียนภาษาไทยเป็นภาษาต่างประเทศ = Vocabulary expansion and language experience to develop the magazine reading skill of the Chinese students learning Thai as a foreign language / ลี่เผิง เหอ	ลี่เผิง, เหอ
2554	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมเรื่อง ผ้าฝ้ายย้อมสีครามธรรมชาติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 = Results of learning activities as supplementary science subject on satural indigo dyed cotton for Mathayom Suksa 2 students / อรอุมา ไชยชนะ	อรอุมา ไชยชนะ
2554	การใช้กิจกรรมที่สอดแทรกแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา เพื่อพัฒนา ความมีวินัยในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 = Use of activities based on contemplative education to develop self- discipline among Mathayom Suksa 2 Students / กนกอร ติ๊บหลาน	กนกอร ติ๊บหลาน
2554	การพัฒนาการเรียนการสอน เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้สื่อประสม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนทาขุมเงินวิทยาคาร อำเภอแม่ทา จังหวัดลำพูน = Developing instruction on linear equation in one variable through multimedia for Mathayom Suksa 1 students at Tha Khum Ngern Wittayakarn School, Mae Tha District, Lamphun Province / จันทร์ประภา เตจาคำ	จันทร์ประภา เตจาคำ
2554	การส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพโดยใช้กระบวนการกลุ่มในเด็กติดเชื้อ เอชไอวีที่ได้รับยาต้านไวรัส อาเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ = Health behavior promotion using group process for HIV infected children receiving antiretroviral in San Pa Thong District, Chiang Mai Province / พัชราภรณ์ ชูสุทธิ์	พัชราภรณ์ ชูสุทธิ์
2554	ผลการใช้นิทานพื้นบ้านมุสลิมเป็นบทเรียนเสริมเพื่อพัฒนา ทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ = Results of Using Muslim Folktales as Supplementary Lessons to Develop the Reading Skills of Mathayom Suksa 1 Students in the Three Southernmost Provinces / นิหัสลัง เจะยามา	นิหัสลัง เจะยามา
2554	การสอนภาษาที่เน้นเนื้อหาศิลปะเพื่อส่งเสริมความสามารถทางการอ่านและพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาศิลปะระดับปริญญาตรี = Use of content-based instruction with art content to develop English reading and speaking abilities among undergraduate students / พิณ พัวพันธ์สกุล	พิณ พัวพันธ์สกุล
2554	การใช้วิธีการสอนแบบตรงเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจของนักเรียนที่มีภาวะความบกพร่องทางการเรียนรู้ = Use of Direct Instruction for Promoting English Reading Comprehension and Motivation of a Student with Learning Disability / ปนัดดา ปานะนิล	ปนัดดา ปานะนิล
2553	การพัฒนาความสามารถในการเขียนประโยคภาษาไทยของนักเรียนสองภาษา ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนประโยค = Development of Thai sentence writing ability of a bilingual student with intellectual disability using sentence writing skill exerciscs / กัญญาภัคร์ อาจหาญ	กัญญาภัคร์ อาจหาญ
2554	การทำงานเป็นทีมด้านวิชาการของข้าราชการครูในศูนย์เครือข่ายโรงเรียนอนุบาลเวียงป่าเป้า จังหวัดเชียงราย = Teachers' teamwork in academic affairs of Anubarn Wiangpapao School Cluster, Chiang Rai Province / อัจฉราพร ดอนไชย	อัจฉราพร ดอนไชย
2554	การส่งเสริมสุขภาพโดยใช้ห่วงฮูลาฮูบ ในชุมชนบ้านดอน ตำบลเวียงตาล อำเภอห้างฉัตร จังหวัดลำปาง = Health Promotion by Using Hula Hoop at Ban Don Community, Wiang Tan Sub-district, Hang Chat District, Lampang Province / ผุชพงษ์ ธิวงศ์	ผุชพงษ์ ธิวงศ์
2554	การใช้กลวิธีการอ่านภาพเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 = Use of visual literacy strategies to enhance English speaking and critical thinking abilities among mathayom suksa 5 students / อรวรรณ น้อยหมอ	อรวรรณ น้อยหมอ