CMU Intellectual Repository: Search

Search

Results 1-10 of 28 (Search time: 0.015 seconds).

previous
1
2
3
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2552	การใช้กิจกรรมการตอบสนองต่องานเพื่อนเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ ความสามารถในการประเมินงานเขียนของตนเองและเจตคติต่อการเขียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี = Using peer feedback activity to develop english writing ability, self-evaluation ability, and attiude toward english writing of undergraduate students / พิชินี เดือนดาว	พิชินี เดือนดาว
2552	การใช้การสอนภาษาแบบมุ่งปฏิบัติงานที่เน้นรูปแบบการปฏิสัมพันธ์ที่หลากหลายเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการฟัง พูด ภาษาอังกฤษ และทักษะทางสังคม ของนักเรียนระดับก้าวหน้า = Use of Task-Based language teaching focused on interaction patterns to enhance english listening-speaking abilities and social skills of expanding level students / นรมน บุรีแก้ว	นรมน บุรีแก้ว
2552	การใช้กิจกรรมตามแนวคิดโปรแกรมภาษาประสาทสัมผัสเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ความคงทนในการจำและทัศนคติเชิงบวกของผู้เรียน = Use of neurolinguistic programming activities to promote English vocabulary knowledge, retention and positive attitudes of the learners / อาทิตย์ แฮมเมอรี่	อาทิตย์ แฮมเมอรี่
2552	การพัฒนาทักษะการพูดสุนทรพจน์ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านการพูด โดยใช้กระบวนการค่ายอัจฉริยะนักพูด = Development of public speaking skills for speaking gifted students through genius speaker camp / พงศกร สมมิตร	พงศกร สมมิตร
2552	การใช้แนวการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาเพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์และความรู้คำศัพท์ของนักเรียนในระดับกำลังพัฒนา = Using concentrated language encounter approach to promote creative english writing ability and vocabulary knowledge of developing level students / สุนันทา อินคำเชื้อ	สุนันทา อินคำเชื้อ
2552	การคิดเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนช่วงช้นที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยเสริมกิจกรรมการแสดงทางวิทยาศาสตร์ = Scientific thinking of grade level 3 students taught through science show activity enrichment / เจตรณี บุญนาวา	เจตรณี บุญนาวา
2552	การศึกษาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและอัตลักษณ์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีผ่านกระบวนการแก้ปัญญาในไฮไฟว์ = Study of undergraduate students' english reading ability and identity via problem-solving process on Hi5 / กิจจาณัฏฐ์ ตั้งจิตนุสรณ์	กิจจาณัฏฐ์ ตั้งจิตนุสรณ์
2552	การพัฒนาความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเองเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเห็นโดยใช้กิจกรรมกลุ่ม = Development of self-esteem to promote healthy behaviors of visual impairment children by using group activities / ณัฐิรา ศีติสาร	ณัฐิรา ศีติสาร
2552	การใช้กิจกรรมเพลงที่มีเนื้อเรื่องเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์และทักษะการฟัง พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับต้น = Using story-songs activity to promote vocabulary knowledge and listening-speaking skills of beginner level students / อัจฉรีย์ คงอมรสายชล	อัจฉรีย์ คงอมรสายชล
2552	การใช้กิจกรรมทักษะชีวิตในการส่งเสริมพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษา เขตเทศบาล จังหวัดแพร่ = Using life skill activities to enhance food consuming behaviors of primary students at municipality, Phrae Province / อุรัชชา สัจจาพงศ์	อุรัชชา สัจจาพงศ์