การประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานในกระบวนวิชาวิทยาการระบาด

กัลยาณี ตันตรานนท์; วิลาวัณย์ เตือนราษฎร์; ธานี แก้วธรรมานุกูล

Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/67444

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	กัลยาณี ตันตรานนท์	en_US
dc.contributor.author	วิลาวัณย์ เตือนราษฎร์	en_US
dc.contributor.author	ธานี แก้วธรรมานุกูล	en_US
dc.date.accessioned	2020-04-02T14:46:50Z	-
dc.date.available	2020-04-02T14:46:50Z	-
dc.date.issued	2561	en_US
dc.identifier.citation	พยาบาลสาร 45,1 (ม.ค.-มี.ค. 2561) 100-109	en_US
dc.identifier.issn	0125-5118	en_US
dc.identifier.uri	https://www.tci-thaijo.org/index.php/cmunursing/article/view/136172/101625	en_US
dc.identifier.uri	http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/67444	-
dc.description	วารสาร พยาบาลสาร Nursing Journal วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเผยแพร่ผลงานวิจัย ผลงานทางวิชาการ ความรู้ทางการพยาบาลและสุขภาพ 2. เพื่อส่งเสริมงานวิจัย ผลงานทางวิชาการ และเป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยนความรู้ ที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลและสุขภาพ 3. เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือ ระหว่างบุคลากรที่อยู่ในวงการวิชาชีพการพยาบาล	en_US
dc.description.abstract	บทความนี้นำเสนอการนำแนวคิดการจัดการเรียนการเรียนรู้แบบผสมผสานในกระบวนวิชาวิทยาการระบาด ผู้เรียนคือนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 2 ที่ลงทะเบียนเรียนกระบวนวิชาวิทยาการระบาด ตอนที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 43 คน จากการประเมินผลพบว่าหลังเรียนนักศึกษามีผลลัพธ์ในการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐาน TQF ทุกด้านเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียน ได้แก่ ด้านคุณธรรมจริยธรรม (p<0.01) ด้านทักษะทางปัญญา (p<0.05) ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ (p<0.01)และด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (p<0.01) ร้อยละ 61.9 ของนักศึกษามีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานในระดับมากที่สุด	en_US
dc.language.iso	Tha	en_US
dc.publisher	คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่	en_US
dc.subject	การจัดเรียนการสอนแบบผสมผสาน	en_US
dc.subject	ผลลัพธ์ในการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ	en_US
dc.subject	กระบวนวิชาวิทยาการระบาด	en_US
dc.title	การประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานในกระบวนวิชาวิทยาการระบาด	en_US
dc.title.alternative	The Application of a Blended Learning Approach to an Epidemiology Course	en_US
Appears in Collections:	CMUL: Journal Articles

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Show simple item record